校凌蕾名字打分测算
校凌蕾五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 12 | 10 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 十五日 | 巳时 |
生辰八字 | 乙巳 | 辛巳 | 辛巳 | 癸巳 |
五行属相 | 木火 | 金火 | 金火 | 水火 |
80
校凌蕾的名字打分测试结果
- 校木
- 凌火
- 蕾木
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
其他参考建议:
- 专业起名:好名字成就一生好运势
- 八字财运:你何时能发财?做什么才能发财?
校凌蕾名字解释
【校】[①][jiào][《廣韻》古孝切,去效,見。]亦作“挍1”。(1)古代枷械类刑具的统称。(2)栅栏。(3)拦取禽兽。参见“校獵”。(4)古代军队的一种建制。亦指军营。(5)古代军职级别。(6)“校人”的省称。养马官。(7)计较。(8)抗争,抵抗。(9)抗衡,较量。(10)考核,考察。(11)计数,查点。(12)比较。(13)校勘,考订。(14)差,相差。(15)交,交往。(16)病愈。(17)装饰。参见“校飾”、“校具”。[②][xiào][《廣韻》胡教切,去效,匣。]亦作“較3”。(1)古代称学校。(2)近代为学校的通称。参见“校2舍”。(3)教,教习。(4)现代军队中低于将,高于尉的一级军衔。(5)呈效,呈现。(6)仿效。(7)喜悦愉快。(8)姓。汉有校荫。[③][jiǎo][《集韻》吉巧切,上巧,見。]通“絞1”。(1)牢固。(2)急速;急促。(3)暗绿色。[④][qiāo][《集韻》丘交切,平爻,溪。]通“骹1”。器物的脚、腿。
【凌】[①][líng][《廣韻》力膺切,平蒸,來。](1)冰;积聚的冰。(2)侵犯;欺压。(3)暴虐;凶恶。(4)压倒;胜过。(5)渡过;逾越。(6)乘,驾驭。(7)迎;冒。(8)升,登上。(9)迫近。参见“凌晨”、“凌曉”。(10)姓。
【蕾】[①][lěi][《廣韻》落猥切,上賄,來。]含苞待放的花朵。
校凌蕾名字五格解析
- 校
繁体:校
笔画:10
五行:木
- 凌
繁体:淩
笔画:10
五行:火
- 蕾
繁体:蕾
笔画:16
五行:木
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【11】 | 【20】 | 【29】 | 【20】 | 【39】 |
【木】 | 【水】 | 【水】 | 【水】 | 【水】 |
【大吉】 | 【凶】 | 【半吉】 | 【凶】 | 【平】 |
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格20的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(屋下藏金)非业破运,灾难重重,进退维谷,万事难成。 (凶)
人格解析
非业空虚,泥身进海,难以为继,有物将坏这象,最大凶数。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。
非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。
非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
地格29的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(智谋) 智谋优秀,财力归集,名闻海内,成就大业。 (半吉)
地格解析
有财力,有活动能力,但是不平不足的念头不断,欲望无止境,多失败。(女性用则不吉,婚姻不顺)
诗曰:欲望难足希望大,计谋成功财力来,猜疑妒忌性自改,如龙乘云时运开。
泉舟顺展的大立功数。(半吉)
基业:天官,太极,君臣,天厨,将星,财帛,文昌,深谋,富翁。
家庭;乏祖力,地格为时,有乏子息或不和。
健康:先天五行为金而三才善良者,可望安康,土火者弱病之虑。
含义:智谋优异,奏功受福之格,财力活动力俱备,成就大业之相,但是不足不平的念头不绝,任意行事,欲望无止境多易弄巧成拙,至于妇女,都流于男性,或者造成荒唐猜疑之灾,切要慎戒之。
诗曰:欲望难足希望大,计谋成功财力来,猜疑妒忌性自改,如龙乘云时运开。
泉舟顺展的大立功数。(半吉)
基业:天官,太极,君臣,天厨,将星,财帛,文昌,深谋,富翁。
家庭;乏祖力,地格为时,有乏子息或不和。
健康:先天五行为金而三才善良者,可望安康,土火者弱病之虑。
含义:智谋优异,奏功受福之格,财力活动力俱备,成就大业之相,但是不足不平的念头不绝,任意行事,欲望无止境多易弄巧成拙,至于妇女,都流于男性,或者造成荒唐猜疑之灾,切要慎戒之。
外格20的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(屋下藏金)非业破运,灾难重重,进退维谷,万事难成。 (凶)
外格解析
非业空虚,泥身进海,难以为继,有物将坏这象,最大凶数。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。
非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
诗曰:非业破运灾祸重,厄难迭来又惨淡,病弱短命真不幸,一生难得报平安。
非业破运的空虚数。(凶)
基业:官星、部将、美术、智能、红艳、凶象。
家庭:亲情不立,兄弟相隐,离祖败家,凡事百忍则家中能平和。
健康:泥牛进海,难以为继。三才配合不善者命运多难,病弱。金木者安全。
含义;物将坏之象。具有短命非业的诱导,所谓大凶之运一不生不得平安,灾祸频临,为如意,陷于逆境。或导至病弱,短命,非业,破灭,不能支持一家者。或幼时别亲,而陷困苦或者叹子女的不幸。或者男女丧失其配。
总格39的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
虽可成于一时,但易生破乱,酿成灾祸,或有病难或家庭不幸,但也有富豪长寿的可能。 (平)
总格解析
富贵繁荣却变化无穷数,常人不堪当。(女性用则不吉,婚姻不顺)
诗曰:富贵荣华实可当,光明荣达好儿郎,女人有此定孤寡,藏有悲惨逢凶险。
富贵荣华的变化无穷数。(大吉)
基业:臣将,文昌,艺术,智能,财库,进田。
家庭:安宁自在,可望园满,子孙昌盛,三才被克者则不园满。
健康:可望安康,三才不善者有病弱。
含义;此数为祸乱一过,反成幸福贵重之格,权利,长寿,财帛丰富,德泽四乡,财富盈身,富贵已极,暗埋悲惨之象,所谓物极必反,切勿轻用之。妇女若有此数者必陷孤寡。
诗曰:富贵荣华实可当,光明荣达好儿郎,女人有此定孤寡,藏有悲惨逢凶险。
富贵荣华的变化无穷数。(大吉)
基业:臣将,文昌,艺术,智能,财库,进田。
家庭:安宁自在,可望园满,子孙昌盛,三才被克者则不园满。
健康:可望安康,三才不善者有病弱。
含义;此数为祸乱一过,反成幸福贵重之格,权利,长寿,财帛丰富,德泽四乡,财富盈身,富贵已极,暗埋悲惨之象,所谓物极必反,切勿轻用之。妇女若有此数者必陷孤寡。
校凌蕾名字的寓意
校
- 拼音:jiào
- 繁体:校
- 笔画:10
- 部首:木
- 康熙字典:
- 【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
凌
- 拼音:líng
- 繁体:淩
- 笔画:10
- 部首:冫
- 康熙字典:
- 【子集下】【冫字部】 凌; 康熙笔画:10; 页码:页132第45【唐韻】力膺切【集韻】【韻會】【正韻】離呈切, 音陵。【廣韻】冰凌。【風俗通】積冰曰凌。【詩·豳風】三之日納于凌隂。【周禮·天官·凌人註】凌,冰室也。【前漢·高帝紀】未央宮凌室。【註】師古曰:凌室,藏冰之室。又【史記·秦始皇本紀】陵水經地。【註】陵作凌,猶歷也。又【前漢·揚雄傳】虎豹之凌遽。【註】師古曰:凌,戰慄也。又【集韻】【韻會】 里孕切,陵去聲。冰也。
- 诗词来源:
- 自有凌冬质,能守岁寒心。隋·作者:李孝贞《园中杂咏橘树诗》
三山凌苦雾,千里激悲风。隋末唐初·作者:孔德绍《赋得华亭鹤》
欲识凌冬性,唯有岁寒知。隋末唐初·作者:虞世南《赋得临池竹应制》
帝台凌紫雾,仙凤下丹霄。隋末唐初·作者:许敬宗《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》
未减行雨荆台下,自比凌波洛浦游。初唐·作者:上官仪《咏画障》
连甍遥接汉,飞观迥凌虚。隋末唐初·作者:李世民《帝京篇十首 其一》
振鳞方跃浪,骋翼正凌风。隋末唐初·作者:李世民《伤辽东战亡》
凌晨丽城去,薄暮上林栖。隋末唐初·作者:李世民《咏乌代陈师道》
凌风宝扇遥临月,映水仙车远渡河。唐·作者:何仲宣《七夕赋咏成篇》
星文遥写汉,虹势尚凌虚。唐·作者:张文琮《赋桥》
自负凌□性,岩幽待岁寒。初唐·作者:长孙无忌《五言侍宴延庆殿同赋别题得寒桂丛应诏》
虚心恒警露,孤影尚凌烟。初唐·作者:骆宾王《送王明府参选赋得鹤》
裛露珠晖冷,凌霜桂影寒。初唐·作者:骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏 其五 秋月》
含辉疑泛月,带火怯凌霜。初唐·作者:骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏 其七 秋萤》
带月凌空易,迷烟逗浦难。初唐·作者:骆宾王《秋晨同淄川毛司马秋九咏 其九 秋雁》
鲜洁凌纨素,纷糅下枝条。唐·作者:董思恭《咏雪》
鹤鸣初警候,雁上欲凌寒。唐初·作者:李峤《八月奉教作》
瑞气凌青阁,空濛上翠微。唐初·作者:李峤《烟》
乍有凌云势,时闻掷地声。唐初·作者:李峤《赋》
马眼冰凌影,竹根雪霰文。唐初·作者:李峤《绫》
蕾
- 拼音:lěi
- 繁体:蕾
- 笔画:16
- 部首:艹
- 康熙字典:
- 【申集上】【艸字部】 蕾; 康熙笔画:19; 页码:页1059第48【唐韻】落猥切,音磊。蓓蕾,花綻貌。【韻會】始華也。
- 诗词来源:
- 蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香。唐末至五代·作者:徐夤《追和白舍人咏白牡丹》
蓓蕾枝梢血点乾,粉红腮颊露春寒。北宋·作者:林逋《杏花》
高高树里鞦韆月,猎猎墙头蓓蕾风。北宋·作者:梅尧臣《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》
好花方蓓蕾,美酒正轻醇。北宋·作者:邵雍《乐春吟》
丹白自分齐破蕾,青黄相向欲交阴。北宋·作者:王安石《次韵春日即事》
野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵。北宋·作者:李之仪《阳翟道中有怀存之二首 其二》
柳因倒植风流甚,花为新移蓓蕾纤。北宋·作者:张商英《溪亭二首 其一》
白蚁酦醅凉后熟,黄金蓓蕾夜来开。北宋·作者:黄裳《对菊閒饮》
红归花蕾浅,青到柳梢新。宋·作者:葛胜仲《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》
小红齐破蕾,一笑为何人。宋·作者:孙觌《次韵周士春晴二首 其一》
芳润归花蕾,清寒作燕泥。宋·作者:李纲《春雨》
黄菊未开青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈。宋·作者:李纲《九日》
蓓蕾不妨供小摘,茱萸聊复伴孤斟。宋·作者:曾几《重阳》
静冲小雨看花蕾,时拨苍苔候笋尖。宋·作者:郑刚中《涉园偶成》
去日横枝才蓓蕾,归来满树已离披。宋·作者:吴芾《归来到红梅下有感》
云容山意商量雪,梅蕾葭灰漏泄春。南宋·作者:黄公度《至日题江山驿》
雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟。南宋·作者:张维《十咏图 其三 玉蝴蝶花》
桑眼蟆含青蕾小,麦须虾磔翠芒轻。宋·作者:陈希声《春日田园杂兴五首 其一》
小春花蕾索春饶,已有暄风入紫貂。南宋·作者:陆游《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》
栗玉圆彫蕾,金钟细著行。南宋·作者:杨万里《蜡梅》