校忆樾名字打分测算
校忆樾五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 4 | 22 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 初七日 | 亥时 |
生辰八字 | 乙巳 | 庚辰 | 癸酉 | 癸亥 |
五行属相 | 木火 | 金土 | 水金 | 水水 |
79
校忆樾的名字打分测试结果
- 校木
- 忆土
- 樾木
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
其他参考建议:
- 专业起名:好名字成就一生好运势
- 八字财运:你何时能发财?做什么才能发财?
校忆樾名字解释
【校】[①][jiào][《廣韻》古孝切,去效,見。]亦作“挍1”。(1)古代枷械类刑具的统称。(2)栅栏。(3)拦取禽兽。参见“校獵”。(4)古代军队的一种建制。亦指军营。(5)古代军职级别。(6)“校人”的省称。养马官。(7)计较。(8)抗争,抵抗。(9)抗衡,较量。(10)考核,考察。(11)计数,查点。(12)比较。(13)校勘,考订。(14)差,相差。(15)交,交往。(16)病愈。(17)装饰。参见“校飾”、“校具”。[②][xiào][《廣韻》胡教切,去效,匣。]亦作“較3”。(1)古代称学校。(2)近代为学校的通称。参见“校2舍”。(3)教,教习。(4)现代军队中低于将,高于尉的一级军衔。(5)呈效,呈现。(6)仿效。(7)喜悦愉快。(8)姓。汉有校荫。[③][jiǎo][《集韻》吉巧切,上巧,見。]通“絞1”。(1)牢固。(2)急速;急促。(3)暗绿色。[④][qiāo][《集韻》丘交切,平爻,溪。]通“骹1”。器物的脚、腿。
【忆】[①][yì][《廣韻》於力切,入職,影。]“忆1”的繁体字。(1)思念;想念。(2)记住;不忘。(3)回忆。(4)臆度。(5)用同“抑”。抑郁;抑制。参见“愊憶”、“憶逼”。
【樾】[①][yuè][《廣韻》王伐切,入月,云。](1)树荫。(2)成荫的树木。
校忆樾名字五格解析
- 校
繁体:校
笔画:10
五行:木
- 忆
繁体:憶
笔画:4
五行:土
- 樾
繁体:樾
笔画:16
五行:木
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【11】 | 【27】 | 【33】 | 【17】 | 【43】 |
【木】 | 【金】 | 【火】 | 【金】 | 【火】 |
【大吉】 | 【半吉】 | 【大吉】 | 【半吉】 | 【凶】 |
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格27的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(增长) 欲望无止,自我强烈,多受毁谤,尚可成功。 (半吉)
人格解析
自我心过强,多受诽谤攻击,诽难运,就算本身温顺而富有,也不免背后内部是非不息。
诗曰:迎新去旧无限度,批难中折亦多劳,欲望无止到难与,矫正弱点接待人。
欲望天上境,宜静待时数。(半吉)
基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾。
家庭:六亲不得利,兄弟远离。
健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全。
含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败。所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外酿出不和,难以发达到老。假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息。因此需注意心平气和,宽以待人,严于律己。
诗曰:迎新去旧无限度,批难中折亦多劳,欲望无止到难与,矫正弱点接待人。
欲望天上境,宜静待时数。(半吉)
基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾。
家庭:六亲不得利,兄弟远离。
健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全。
含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败。所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外酿出不和,难以发达到老。假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息。因此需注意心平气和,宽以待人,严于律己。
地格33的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(旭日升天)旭日升天,鸾凤相会,名闻天下,隆昌至极。女性不宜此数。 (大吉)
地格解析
功威智谋,名闻天下,常人恐不堪当。(女性用则不吉,婚姻不顺)
诗曰:家门隆昌精神爽,协得名利星月朗,女乃孤寡不堪当,男是天下富豪翁。
家门昌隆,才德开展数。(大吉)
基业:天官,臣将,部长,文昌,学士,田宅,富翁。
家庭:可望幸福,身强口硬,妇女用则孤寡。
健康:可望健康,三才不善或不合先天五行者,病患亦有之。
含义:鸾风相会之象,形成确定之意。多功威智谋,刚毅果断有如旭日东升,旺极昌隆至极,属名闻天下的吉祥数。但如果过刚毅,反致误事,而且过贵重,常人恐不堪受。又物极必反,繁荣的反面为黑暗,勿轻用之,妇女断不可用,用则孤寡。
诗曰:家门隆昌精神爽,协得名利星月朗,女乃孤寡不堪当,男是天下富豪翁。
家门昌隆,才德开展数。(大吉)
基业:天官,臣将,部长,文昌,学士,田宅,富翁。
家庭:可望幸福,身强口硬,妇女用则孤寡。
健康:可望健康,三才不善或不合先天五行者,病患亦有之。
含义:鸾风相会之象,形成确定之意。多功威智谋,刚毅果断有如旭日东升,旺极昌隆至极,属名闻天下的吉祥数。但如果过刚毅,反致误事,而且过贵重,常人恐不堪受。又物极必反,繁荣的反面为黑暗,勿轻用之,妇女断不可用,用则孤寡。
外格17的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(刚强) 权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。 (半吉)
外格解析
权威刚强,有己无人,以至于与人不和,如避开此短处则为大吉。
诗曰:突破万难权威高,刚性固执如英豪,须事谨慎守和平,可得大功福绵绵。
突破万难的刚柔兼备数。(半吉)
基业:天宫、将星、威武、艺术、文明。
家庭:女性若能教养女德,贤慧者可望园满。
健康:心身健康,可望长寿。
含义:权威刚强,有已无人,以至与人不和,如善于避开此短处,则为大吉。意志坚定,具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性,恐反成失败,如果立志勇往向前,必成功而建大业。若陷过刚而变固执,必招厄患,切要警戒。妇女有此数者易流于男性化,如果能涵养女德,存心温和,福禄自然随之。但先天条件弱的妇女,反要用此数为妥。
诗曰:突破万难权威高,刚性固执如英豪,须事谨慎守和平,可得大功福绵绵。
突破万难的刚柔兼备数。(半吉)
基业:天宫、将星、威武、艺术、文明。
家庭:女性若能教养女德,贤慧者可望园满。
健康:心身健康,可望长寿。
含义:权威刚强,有已无人,以至与人不和,如善于避开此短处,则为大吉。意志坚定,具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性,恐反成失败,如果立志勇往向前,必成功而建大业。若陷过刚而变固执,必招厄患,切要警戒。妇女有此数者易流于男性化,如果能涵养女德,存心温和,福禄自然随之。但先天条件弱的妇女,反要用此数为妥。
总格43的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
成功不佳,基础不稳,易生神经衰弱及呼吸器官疾病等,甚至会发狂自杀,或遭遇横死之祸。 (凶)
总格解析
须防邪途灾害加重,散财破产运,毅力不确定,薄弱之象,外观幸福,内多困苦。
诗曰:雨夜之花是薄命,虚做假实总无影,失去信用无地行,终老无依入黄泉。
须防邪途灾祸重数。(凶)
基业:将星,文字之星,学者,凶星。灾厄伤残。
家庭:妻弱无助,子多不肖,心心相印,三才善良者无妨。
健康:病弱,外伤,短命,三才善良才可平安。
含义:散财破产运,因循姑切,犹如夜雨之花,薄弱散滹之象,虽有才能知识,意力不确定,诸事不能随行,外观幸福,内多困苦,表面依然成事,里面不堪设想,如果妇女有此数,加上其他关系,必逐荒凉。
诗曰:雨夜之花是薄命,虚做假实总无影,失去信用无地行,终老无依入黄泉。
须防邪途灾祸重数。(凶)
基业:将星,文字之星,学者,凶星。灾厄伤残。
家庭:妻弱无助,子多不肖,心心相印,三才善良者无妨。
健康:病弱,外伤,短命,三才善良才可平安。
含义:散财破产运,因循姑切,犹如夜雨之花,薄弱散滹之象,虽有才能知识,意力不确定,诸事不能随行,外观幸福,内多困苦,表面依然成事,里面不堪设想,如果妇女有此数,加上其他关系,必逐荒凉。
校忆樾名字的寓意
校
- 拼音:jiào
- 繁体:校
- 笔画:10
- 部首:木
- 康熙字典:
- 【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
忆
- 拼音:yì
- 繁体:憶
- 笔画:4
- 部首:忄
- 康熙字典:
- 【卯集上】【心字部】 憶; 康熙笔画:17; 页码:页375第03【廣韻】於力切【集韻】【韻會】乙力切【正韻】伊昔切, 音抑。念也,思也,記也。【古詩】下有長相憶。 【增韻】古作意,誤。
- 诗词来源:
- 一御瑶池驾,讵忆长城阴。初唐·作者:杨师道《咏饮马应诏》
能言殊可贵,相助忆长安。初唐·作者:李义府《咏鹦鹉》
谁忆龙山外,萧条边兴阑。唐初·作者:崔善为《九月九日》
别后能相忆,东陵有故侯。初唐·作者:骆宾王《秋日送别》
倘遇忠孝所,为道忆长安。初唐·作者:卢照邻《大剑送别刘右史》
行观向子赋,坐忆旧邻情。唐初·作者:李峤《笛》
河山鉴魏阙,桑梓忆秦川。初唐·作者:杜审言《春日怀归》
今日龙山外,当忆雁书归。初唐·作者:王勃《九日怀封元寂》
采蘩忆幽吹,理棹想荆歌。初唐·作者:沈佺期《入卫作》
遥忆君轩上,来下天池间。初唐·作者:沈佺期《黄鹤》
为许长相忆,阑干玉箸齐。初唐·作者:沈佺期《杂诗三首 其二》
忆昨经过处,离今二十年。初唐·作者:沈佺期《少游荆湘因有是题》
九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。初唐·作者:沈佺期《古意呈补阙乔知之》
空馀愿黄鹤,东顾忆回翔。唐·作者:马怀素《奉和送金城公主适西蕃应制》
自矜彩色重,宁忆故池群。唐初·作者:陈子昂《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》
坐闻应落泪,况忆故园春。唐初·作者:陈子昂《居延海树闻莺同作》
山川忆处近,形影梦中归。初唐·作者:李澄之《秋庭夜月有怀》
方外怀司马,江东忆步兵。唐·作者:张说《岳州别姚司马绍之制许归侍》
皇恩若再造,为忆不然灰。唐·作者:张说《卢巴驿闻张御史张判官欲到不得待留赠之》
平生歌舞席,谁忆不归人。唐·作者:张说《南中赠高六戬》
樾
- 拼音:yuè
- 繁体:樾
- 笔画:16
- 部首:木
- 康熙字典:
- 【辰集中】【木字部】 樾; 康熙笔画:16; 页码:页552第06【唐韻】【集韻】王伐切【韻會】【正韻】魚厥切, 音越。【玉篇】楚謂兩木交隂之下曰樾。【淮南子·人閒訓】武王 暍人于樾下。【唐書·太平公主傳】設燎相屬,道樾爲枯。
- 诗词来源:
- 僮倦仍依樾,鸡閒已上栖。北宋·作者:宋祁《三封田墅 其一》
人挥羽翣依林樾,绠续金瓶下井床。北宋·作者:宋祁《夏日》
客坐苔纹滑,僧眠樾荫清。北宋·作者:王安石《游北山》
篮舆穿翠樾,只为听琴来。北宋·作者:孔武仲《太霞宫》
幽芳满径春难老,翠樾连云日易西。北宋·作者:孔武仲《城上亭二首阙 其一》
清樾陂陀外,春深四五家。北宋·作者:刘弇《莆田杂诗二十首 其一》
浮花出林杪,古樾蔽城隈。宋·作者:邓忠臣《诗呈同院诸公六首 其三》
樾间日下潭潭盖,蘋末风生寸寸漪。宋·作者:刘跂《和曾存之约游北园》
他时林樾底,归去话登临。宋·作者:刘一止《次韵宾老过会稽访余同游禹庙龙瑞宫晚归二首 其一》
演漾浮清樾,千凝漫绿莎。宋·作者:孙觌《惠楙吉水轩二首 其一》
移床栖樾荫,脱屣护苔纹。宋·作者:孙觌《龟潭二首 其一》
曲径通林樾,幽栖见草堂。宋·作者:孙觌《题吴生最乐轩》
篮舆自可烦儿辈,一笑来从樾下休。宋·作者:陈与义《西郊春事渐入老境元方欲出游以无马未果今日得诗又有举鞭何日之叹因次韵招之》
池台溢郭锁扃固,林樾半空甍栱赪。宋·作者:苏籀《次韵孙邦求少监游刘园一首》
清樾才十亩,炎陬别一天。南宋·作者:黄公度《西园二首 其一》
要使行人长荫樾,不教侍女独司花。南宋·作者:洪适《答景严咏山居夹道种松》
云坼崖分邃景藏,更烦清樾护幽芳。宋·作者:程少逸《月珠寺明月楼 其四》
撑船傍林樾,独饭寓招提。宋·作者:刘应时《独饭》
山色混林樾,溪光照斗星。南宋·作者:吕愿中《游东观》
倦翼投深樾,惊鳞忆故川。南宋·作者:姜特立《和唐伯宪二首 其一》