校渡澳名字打分测算
校渡澳五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 24 | 12 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 廿七日 | 午时 |
生辰八字 | 乙巳 | 辛巳 | 癸巳 | 戊午 |
五行属相 | 木火 | 金火 | 水火 | 土火 |
82
校渡澳的名字打分测试结果
- 校木
- 渡水
- 澳水
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
其他参考建议:
- 专业起名:好名字成就一生好运势
- 八字财运:你何时能发财?做什么才能发财?
校渡澳名字解释
【校】[①][jiào][《廣韻》古孝切,去效,見。]亦作“挍1”。(1)古代枷械类刑具的统称。(2)栅栏。(3)拦取禽兽。参见“校獵”。(4)古代军队的一种建制。亦指军营。(5)古代军职级别。(6)“校人”的省称。养马官。(7)计较。(8)抗争,抵抗。(9)抗衡,较量。(10)考核,考察。(11)计数,查点。(12)比较。(13)校勘,考订。(14)差,相差。(15)交,交往。(16)病愈。(17)装饰。参见“校飾”、“校具”。[②][xiào][《廣韻》胡教切,去效,匣。]亦作“較3”。(1)古代称学校。(2)近代为学校的通称。参见“校2舍”。(3)教,教习。(4)现代军队中低于将,高于尉的一级军衔。(5)呈效,呈现。(6)仿效。(7)喜悦愉快。(8)姓。汉有校荫。[③][jiǎo][《集韻》吉巧切,上巧,見。]通“絞1”。(1)牢固。(2)急速;急促。(3)暗绿色。[④][qiāo][《集韻》丘交切,平爻,溪。]通“骹1”。器物的脚、腿。
【渡】[①][dù][《廣韻》徒故切,去暮,定。](1)通过江河。(2)引申为由此地、此时转移到彼地、彼时。(3)渡口。(4)引导。
【澳】[①][yù][《廣韻》於六切,入屋,影。]亦作“澚1”。水边弯曲处。[②][ào][《廣韻》烏到切,去号,影。](1)刷洗。(2)港湾,水湾可泊船处。(3)深。参见“澳2溟”、“澳2清”。(4)水名。澳水今俗名凉河,在今河南省泌阳县,为泌阳河支流。参阅北魏郦道元《水经注·比水》。(5)地名。澳门的简称。
校渡澳名字五格解析
- 校
繁体:校
笔画:10
五行:木
- 渡
繁体:渡
笔画:12
五行:水
- 澳
繁体:澳
笔画:15
五行:水
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【11】 | 【23】 | 【30】 | 【18】 | 【40】 |
【木】 | 【火】 | 【水】 | 【金】 | 【水】 |
【大吉】 | 【大吉】 | 【半吉】 | 【大吉】 | 【凶】 |
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格23的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(壮丽) 旭日东升,壮丽壮观,权威旺盛,功名荣达。女性不宜此数。 (大吉)
人格解析
旭日东升的发育旺盛数,伟大的领导运,权力旺盛,感情锐利可爱。(女性用则不吉,婚姻不顺)
诗曰:旭日东升势壮当,男属头领女寡向,终至荣达功名显,龙虎添翼声势强。
旭日东升发育旺盛数。(大吉)
基业:首领、君臣、暗禄、财库、进宅、学士。
家庭;男人园地,女人则零落,人格此数多克夫。
含义:伟大昌隆之运。威势冲天之象,微贱出身,逐渐长大,终至首领。有如凯旋之将,猛虎添翼之势。权力旺盛,致胜事业,功名荣达,大志大业可成。但平常气血强旺,临事恐过度而为憾。然而感情锐利,壮丽可爱,实属贵重的运数。但女性有此则不及此,其理由同于二十一数,妇女凡主运以及他格有此数者,难免转成零落而绣榻悲寒也。
诗曰:旭日东升势壮当,男属头领女寡向,终至荣达功名显,龙虎添翼声势强。
旭日东升发育旺盛数。(大吉)
基业:首领、君臣、暗禄、财库、进宅、学士。
家庭;男人园地,女人则零落,人格此数多克夫。
含义:伟大昌隆之运。威势冲天之象,微贱出身,逐渐长大,终至首领。有如凯旋之将,猛虎添翼之势。权力旺盛,致胜事业,功名荣达,大志大业可成。但平常气血强旺,临事恐过度而为憾。然而感情锐利,壮丽可爱,实属贵重的运数。但女性有此则不及此,其理由同于二十一数,妇女凡主运以及他格有此数者,难免转成零落而绣榻悲寒也。
地格30的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(非运) 沉浮不定,凶吉难变,若明若暗,大成大败。 (半吉)
地格解析
沉浮不定,吉凶难分,其运就开矿探险一般。
诗曰:绝死逢生多危险,投机浮沈受灾殃,处事细虑保安然,若无终生孤独人。
绝境逢生的运路分岐数。(凶)
基业:官星,将星,文昌,豪放,红艳,血支,实厄。
家庭:亲情不亲,夫妻不相合难同白头。
健康:刑罚,外伤,残疾,先天五行为金者可安然。
含义:浮沉不定,凶吉难分。即因其他运的配合,或者成功,或者陷于失败,故有吉运者,成功自至,数理不良者不知不觉之间陷于失败。其不可测,就象开矿探险一样,大成大败,具有侥幸。另外此数也可能有孤独,丧失妻子,短命者。基
诗曰:绝死逢生多危险,投机浮沈受灾殃,处事细虑保安然,若无终生孤独人。
绝境逢生的运路分岐数。(凶)
基业:官星,将星,文昌,豪放,红艳,血支,实厄。
家庭:亲情不亲,夫妻不相合难同白头。
健康:刑罚,外伤,残疾,先天五行为金者可安然。
含义:浮沉不定,凶吉难分。即因其他运的配合,或者成功,或者陷于失败,故有吉运者,成功自至,数理不良者不知不觉之间陷于失败。其不可测,就象开矿探险一样,大成大败,具有侥幸。另外此数也可能有孤独,丧失妻子,短命者。基
外格18的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(铁镜重磨)权威显达,博得名利,且养柔德,功成名就。 (大吉)
外格解析
有志竟成的内外吉数,一旦立志必排除万难,博得名利。但自我心过强。
诗曰:有志竟成事皆通,智谋发展有威望,过刚遭难咸柔德,博得名利大成功。
有志竟成的内外吉数。(大吉)
基业:将星、文昌、太极、畜产,财帛,技艺。
家庭:有祖宗荫庇之。心慈口硬,宜守和不可望园满。
健康:心身健全如万年蛇,可望长寿。
含义:铁石心发达运具备,有权力、智谋。志向一立,必破诸难,博得名利。但自我心强,乏包涵力。要戒坚刚,诱发非难。宜养柔德,且惧险勿临,则目的贯彻,功名成就。
诗曰:有志竟成事皆通,智谋发展有威望,过刚遭难咸柔德,博得名利大成功。
有志竟成的内外吉数。(大吉)
基业:将星、文昌、太极、畜产,财帛,技艺。
家庭:有祖宗荫庇之。心慈口硬,宜守和不可望园满。
健康:心身健全如万年蛇,可望长寿。
含义:铁石心发达运具备,有权力、智谋。志向一立,必破诸难,博得名利。但自我心强,乏包涵力。要戒坚刚,诱发非难。宜养柔德,且惧险勿临,则目的贯彻,功名成就。
总格40的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
虽有一时的顺调发展,基础不安定,恐遭意外的灾祸,有急变、急死、多风险的配置。 (凶)
总格解析
富智能威力,但含不逊之心,缺乏威望,宜平和保守。
诗曰:谨慎保安勿自骄,智谋胆略又显晓,批难变转冒险处,刑场遭难孤独悲。
谨慎治安的豪胆迈进数。(凶)
基业:将星,文昌,学士,豪杰,胆量,凶灾,祸厄,劫财
家庭:亲情远淡,兄弟分离。
健康;凶病,胃病外伤,三才善良者可弥补。
含义:富智谋,有心机,然含不逊之心,乏声望,易受诽谤功击,外于浮沉协凶的歧路上,好危险投资,依其他运关系,有酿刑伤罪。犯病者有陷病弱,独短命者,有爱动反招失败,故为进而招祸。
诗曰:谨慎保安勿自骄,智谋胆略又显晓,批难变转冒险处,刑场遭难孤独悲。
谨慎治安的豪胆迈进数。(凶)
基业:将星,文昌,学士,豪杰,胆量,凶灾,祸厄,劫财
家庭:亲情远淡,兄弟分离。
健康;凶病,胃病外伤,三才善良者可弥补。
含义:富智谋,有心机,然含不逊之心,乏声望,易受诽谤功击,外于浮沉协凶的歧路上,好危险投资,依其他运关系,有酿刑伤罪。犯病者有陷病弱,独短命者,有爱动反招失败,故为进而招祸。
校渡澳名字的寓意
校
- 拼音:jiào
- 繁体:校
- 笔画:10
- 部首:木
- 康熙字典:
- 【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
渡
- 拼音:dù
- 繁体:渡
- 笔画:12
- 部首:氵
- 康熙字典:
- 【巳集上】【水字部】 渡; 康熙笔画:13; 页码:页634第01【唐韻】【集韻】【韻會】徒故切【正韻】獨故切, 音度。【說文】濟也。【廣雅】去也,通也。 又通作度。【前漢·賈誼傳】度江河亡維楫。【集韻】或作 。
- 诗词来源:
- 沿流渡楫易,逆浪取花难。隋末唐初·作者:孔德绍《赋得涉江采芙蓉》
凌风宝扇遥临月,映水仙车远渡河。唐·作者:何仲宣《七夕赋咏成篇》
拄杖负书寻远寺,倩童牵鹿渡深溪。唐·作者:萧翼《宿云门东客院》
连桡渡急响,鸣棹下浮光。初唐·作者:卢照邻《七夕泛舟二首 其一》
官渡初杨柳,风来亦动摇。唐初·作者:刘方平《折杨枝》
查来人泛海,桥渡鹊填河。唐初·作者:李峤《奉和七夕两仪殿会宴应制》
云霞出海曙,梅柳渡江春。初唐·作者:杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
春分自淮北,寒食渡江南。初唐·作者:崔融《和宋之问寒食题黄梅临江驿》
离舟意无限,催渡复催年。初唐·作者:宋之问《渡吴江别王长史》
妆成应懒织,今夕渡河归。初唐·作者:沈佺期《七夕》
红妆楼下东回辇,青草洲边南渡桥。初唐·作者:沈佺期《和上巳连寒食有怀京洛》
南渡轻冰解渭桥,东方树色起招摇。初唐·作者:沈佺期《守岁应制》
一水秋难渡,三泉夜不归。初唐·作者:李乂《高安公主挽歌二首 其二》
忽惊石榴树,远出渡江来。唐·作者:张说《戏题草树》
月光窥欲渡,河色辨应来。唐·作者:苏颋《奉和七夕宴两仪殿应制》
画桥飞渡水,仙阁涌临虚。初唐·作者:刘宪《侍宴长宁公主东庄》
客从巴水渡,传尔溯行舟。唐·作者:李邕《度巴硖》
片片仙云来渡水,双双燕子共衔泥。唐·作者:张谔《延平门高斋亭子应岐王教》
我家南渡头,惯习野人舟。盛唐·作者:孟浩然《送张祥之房陵》
客舟贪利涉,闇里渡湘川。盛唐·作者:孟浩然《夜渡湘水》
澳
- 拼音:ào
- 繁体:澳
- 笔画:15
- 部首:氵
- 康熙字典:
- 【巳集上】【水字部】 澳; 康熙笔画:17; 页码:页653第28【唐韻】於六切【集韻】【韻會】【正韻】乙六切, 音郁。【說文】隈厓也。通作隩。【荀悅申鑒】若亂之墜於澳也。【註】澳,崖內近水之處。 又【廣韻】烏到切【集韻】【韻會】【正韻】於到切, 音奧。深也。一曰水名。
- 诗词来源:
- 荷蓧旋江澳,衔杯饯霸陵。唐·作者:张九龄《饯陈学士还江南同用徵字》
相逢在淇澳,所乐似潇湘。北宋·作者:文彦博《舟中别后中夕无寐偶成四十言奉寄中辉大卿聊致黯然之怀》
一去鸿都岁始旬,职更河澳与言纶。北宋·作者:苏颂《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》
天与岁寒终倔强,泽分淇澳转敷荣。北宋·作者:苏辙《林笋》
淇澳会须歌绿竹,渭滨犹待猎非罴。宋·作者:张元干《福帅生朝二首 其一》
寿考祝公如卫武,愿赓淇澳入诗篇。南宋·作者:黄公度《贺郑漕三首 其三》
自古诗人贵磨琢,试看淇澳咏文章。南宋·作者:周必大《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》
笑挟兔园策,问收鱼澳租。南宋·作者:陈造《次韵杨宰次郎裴》
鱼澳芋区真好在,连宵归梦为谁长。南宋·作者:陈造《次韵高机宜送别 其一》
但欲公年如卫武,为留淇澳变风诗。南宋·作者:陈傅良《潭帅潘德鄜生辰》
淇澳渭川那复梦,而今天遣出南方。宋·作者:朱槔《同蹈元看竹了轩因用去年方字韵作此》
久阔松楸信,因为龙澳来。南宋·作者:陈耆卿《过龙潭澳》
磻溪淇澳吾何敢,且学香山也自贤。南宋·作者:刘克庄《戊午元日二首 其一》
学充淇澳美,训释济南书。南宋·作者:徐元杰《挽克斋陈先生四首 其二》
江沱乐意鱼夫妇,淇澳生涯龙子孙。南宋·作者:吴潜《再用前韵各赋三解 其二》
岂无绿竹诗淇澳,亦有苍苔书篆文。宋末元初·作者:许月卿《南堂》
欲问湖边诸澳长,长洲盗贼已平无。宋末元初·作者:吴泳《题望湖亭》
磻溪淇澳可齐寿,入相封侯恐未然。宋末元初·作者:方回《寄寿牟提刑献之巘 其一》
联镳下淇澳,烟淡草纷纷。元·作者:陈孚《淇州》
绿竹正歌淇澳美,赤松聊伴谷城閒。元·作者:陈孚《中书大丞相安公延说四书因以诗呈》