校群植名字打分测算
校群植五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 16 | 14 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 十九日 | 未时 |
生辰八字 | 乙巳 | 辛巳 | 乙酉 | 癸未 |
五行属相 | 木火 | 金火 | 木金 | 水土 |
100
校群植的名字打分测试结果
- 校木
- 群木
- 植木
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
其他参考建议:
- 专业起名:好名字成就一生好运势
- 八字财运:你何时能发财?做什么才能发财?
校群植名字解释
【校】[①][jiào][《廣韻》古孝切,去效,見。]亦作“挍1”。(1)古代枷械类刑具的统称。(2)栅栏。(3)拦取禽兽。参见“校獵”。(4)古代军队的一种建制。亦指军营。(5)古代军职级别。(6)“校人”的省称。养马官。(7)计较。(8)抗争,抵抗。(9)抗衡,较量。(10)考核,考察。(11)计数,查点。(12)比较。(13)校勘,考订。(14)差,相差。(15)交,交往。(16)病愈。(17)装饰。参见“校飾”、“校具”。[②][xiào][《廣韻》胡教切,去效,匣。]亦作“較3”。(1)古代称学校。(2)近代为学校的通称。参见“校2舍”。(3)教,教习。(4)现代军队中低于将,高于尉的一级军衔。(5)呈效,呈现。(6)仿效。(7)喜悦愉快。(8)姓。汉有校荫。[③][jiǎo][《集韻》吉巧切,上巧,見。]通“絞1”。(1)牢固。(2)急速;急促。(3)暗绿色。[④][qiāo][《集韻》丘交切,平爻,溪。]通“骹1”。器物的脚、腿。
【群】[①][qún][《廣韻》渠云切,平文,羣。]亦作“群1”。(1)特指羊相聚而成的集体。(2)引申指其它同类动物聚集而成的群。(3)指人群或物群。(4)种类。(5)指同类的人或物。(6)朋辈;亲族。(7)社会。(8)犹众人;群众。(9)合群;会合。(10)众,许多。(11)量词。用于成群的人或物。
【植】[①][zhí][《廣韻》常職切,入職,禪。][《廣韻》直吏切,去志,澄。](1)户植。门外闭时用以加锁的中立直木。(2)木柱。(3)引申为支柱,根本。(4)特指筑城墙两端所竖的木柱。(5)特指悬挂蚕箔的柱子。(6)棱角。(7)直。与横、曲、歪斜相对。(8)刚强。(9)植物;草木。(10)种植;栽种。(11)插。(12)生长。(13)树立;建立。(14)直立。(15)拄,倚扶。《论语·微子》:“丈人曰:'四體不勤,五穀不分。孰爲夫子?'植其杖而芸。”何晏集解引孔安国曰:“植,倚也。”一说为立。朱熹集注:“植,立之也。”(16)扶植。(17)行列。(18)主持者。监督工事的将领。(19)心志。(20)置。放置;设置。(21)通“殖”。瘠弱。(22)姓。明有植以进;清有植敏槐。
校群植名字五格解析
- 校
繁体:校
笔画:10
五行:木
- 群
繁体:群
笔画:13
五行:木
- 植
繁体:植
笔画:12
五行:木
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【11】 | 【23】 | 【25】 | 【13】 | 【35】 |
【木】 | 【火】 | 【土】 | 【火】 | 【土】 |
【大吉】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【吉】 |
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格23的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(壮丽) 旭日东升,壮丽壮观,权威旺盛,功名荣达。女性不宜此数。 (大吉)
人格解析
旭日东升的发育旺盛数,伟大的领导运,权力旺盛,感情锐利可爱。(女性用则不吉,婚姻不顺)
诗曰:旭日东升势壮当,男属头领女寡向,终至荣达功名显,龙虎添翼声势强。
旭日东升发育旺盛数。(大吉)
基业:首领、君臣、暗禄、财库、进宅、学士。
家庭;男人园地,女人则零落,人格此数多克夫。
含义:伟大昌隆之运。威势冲天之象,微贱出身,逐渐长大,终至首领。有如凯旋之将,猛虎添翼之势。权力旺盛,致胜事业,功名荣达,大志大业可成。但平常气血强旺,临事恐过度而为憾。然而感情锐利,壮丽可爱,实属贵重的运数。但女性有此则不及此,其理由同于二十一数,妇女凡主运以及他格有此数者,难免转成零落而绣榻悲寒也。
诗曰:旭日东升势壮当,男属头领女寡向,终至荣达功名显,龙虎添翼声势强。
旭日东升发育旺盛数。(大吉)
基业:首领、君臣、暗禄、财库、进宅、学士。
家庭;男人园地,女人则零落,人格此数多克夫。
含义:伟大昌隆之运。威势冲天之象,微贱出身,逐渐长大,终至首领。有如凯旋之将,猛虎添翼之势。权力旺盛,致胜事业,功名荣达,大志大业可成。但平常气血强旺,临事恐过度而为憾。然而感情锐利,壮丽可爱,实属贵重的运数。但女性有此则不及此,其理由同于二十一数,妇女凡主运以及他格有此数者,难免转成零落而绣榻悲寒也。
地格25的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。 (大吉)
地格解析
英俊、资性英敏、性格刚毅。有才华、但性情不平衡,偏重一方,言语柔中带硬,应谦虚。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。
英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。
英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
外格13的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(春日牡丹)才艺多能,智谋奇略,忍柔当事,鸣奏大功。 (大吉)
外格解析
智勇超群的大成功数,充满智慧是其特点。
诗曰:智略超群博学多,善事事路亦忍和,功业成就得富荣,艺才相身乐千锺。
智能超群的成功数。(大吉)
基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。
健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。
含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事,任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。(by senlon)
诗曰:智略超群博学多,善事事路亦忍和,功业成就得富荣,艺才相身乐千锺。
智能超群的成功数。(大吉)
基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。
健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。
含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事,任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。(by senlon)
总格35的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
受上司的引进,得成功顺调发展,基础强固,身心平安,能得长寿,幸福理想。 (吉)
总格解析
高楼望月,优雅发展,此数最合女性,或那些性格过强之人。
诗曰:温和平安好艺才,努力前程福将来,此数最合女人态,一般多是守财人。
温和平静的优美发展数。(大吉)
基业:将相,学士,文昌,艺术,财库,田宅,工商,温柔。
家庭:上流家庭,可能园满,被运格克者,病苦亦有之。
含义:温良和顺之象,有智达的能力,在文艺技术方面定能发展而奏功洋洋,若怀大志,欲为大事者,宜大振力气,彻底节义,以补不彻底的赋性和权威号召力,因其缺少谋略气魄,故此数实为保守平安的吉祥数,所以此最适合女性,为男性则倾向消极。
诗曰:温和平安好艺才,努力前程福将来,此数最合女人态,一般多是守财人。
温和平静的优美发展数。(大吉)
基业:将相,学士,文昌,艺术,财库,田宅,工商,温柔。
家庭:上流家庭,可能园满,被运格克者,病苦亦有之。
含义:温良和顺之象,有智达的能力,在文艺技术方面定能发展而奏功洋洋,若怀大志,欲为大事者,宜大振力气,彻底节义,以补不彻底的赋性和权威号召力,因其缺少谋略气魄,故此数实为保守平安的吉祥数,所以此最适合女性,为男性则倾向消极。
校群植名字的寓意
校
- 拼音:jiào
- 繁体:校
- 笔画:10
- 部首:木
- 康熙字典:
- 【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
群
- 拼音:qún
- 繁体:群
- 笔画:13
- 部首:羊
- 康熙字典:
- 【未集中】【羊字部】 群; 康熙笔画:13; 页码:页952第26【五經文字】羣,俗作群。
- 诗词来源:
- 慕侣朝声切,离群夜影寒。初唐·作者:李义府《咏鹦鹉》
谁怜失群雁,长苦业风飘。唐·作者:萧翼《荅辨才探得招字》
神女藏难识,巫山秀莫群。唐初·作者:刘方平《巫山神女》
真庭群帝飨,洞府百灵栖。唐初·作者:李峤《幸白鹿观应制》
嵇驾终难仰,梁凫且自群。唐初·作者:李峤《和杜侍御太清台宿直旦有怀》
独下仙人凤,群惊御史乌。唐初·作者:李峤《城》
谁知怀逸辩,重席冠群英。唐初·作者:李峤《经》
芳树杂花红,群莺乱晓空。唐初·作者:李峤《莺》
坐携馀兴往,还似未离群。初唐·作者:杜审言《秋夜宴临津郑明府宅》
燕归犹可候,羊起自成群。初唐·作者:苏味道《咏石》
金坛疏俗宇,玉洞侣仙群。初唐·作者:王勃《山居晚眺赠王道士》
明主无由见,群公莫与言。初唐·作者:宋之问《初发荆府赠长史》
黄鹤佐丹凤,不能群白鹇。初唐·作者:沈佺期《黄鹤》
南浮涨海人何处?北望衡阳雁几群。初唐·作者:沈佺期《遥同杜员外审言过岭》
骎骎百驷驰,悯悯群龙饯。初唐·作者:李乂《故赵王属赠黄门侍郎上官公挽词》
自矜彩色重,宁忆故池群。唐初·作者:陈子昂《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》
放旷出烟云,萧条自不群。初唐·作者:上官婉儿《游长宁公主流杯池二十五首 其十七》
默念群疑起,玄通百虑清。唐·作者:张说《杂诗四首 其四》
群欢与王泽,岁岁满皇州。唐·作者:张说《晦日诏宴永穆公主亭子赋得流字》
争驰群鸟散,斗伎百花团。唐·作者:张说《东都酺宴四首 其三》
植
- 拼音:zhí
- 繁体:植
- 笔画:12
- 部首:木
- 康熙字典:
- 【辰集中】【木字部】 植; 康熙笔画:12; 页码:页536第10【唐韻】常職切【集韻】【韻會】【正韻】丞職切, 音殖。【說文】戸植也。【爾雅·釋宮】植謂之傳,傳謂之突。【疏】植謂戸之維持鏁者也,植木爲之。又名傳。亦名突。 又【玉篇】根生之屬曰植。【周禮·地官·大司徒】以土會之法,辨五地之物生。一山林,其植物宜皁物。二川澤,其植物宜膏物。三丘陵,其植物宜覈物。四墳衍,其植物宜莢物。五原隰,其植物宜叢物。【註】謂櫟、楊、柳、李、梅、王棘、萑葦之屬。 又樹立也。【左傳·襄三十年】鄭子產曰: 亡國也,其君弱植。【正義】草木爲植,物植爲樹,君志弱不樹立也。【周禮·地官】大田獵則萊山田之野,植虞旗于中。 又【集韻】【類篇】 逐力切,音直。立也。【詩·商頌】植我鼗鼓。 又【唐韻】【集韻】【韻會】 直吏切,音緻。【博雅】槌也。 又【韻會】種也。 又懸蠶薄柱。【禮·月令】季春具曲植。 又枝榦之屬曰植。【周禮·大司馬】大役與慮事,屬其植。【註】植築城楨也。 又將領主帥監作者謂之植。【左傳·宣二年】宋華元爲植巡功。 又倚也。【論語】植其杖而芸。 又通置。【書·金縢】植璧秉珪。 又【集韻】時吏切,音侍。【賈誼·弔屈原文】方正倒植。 又【正韻】直意切。義同。考證:〔【爾雅·釋宮】植謂之傅,傅謂之突。【疏】植謂戸之維持鏁者也,植木爲之。又名傅。亦名突。〕 謹照原文三傅字 改爲傳字。〔【左傳·襄三十一年】子產曰。〕 謹照原文三十一年改三十年。子產上增鄭字。
- 诗词来源:
- 还依北堂下,曹植动文雄。唐初·作者:李峤《萱》
万里盘根植,千秋布叶繁。唐初·作者:李峤《橘》
竹似因谈植,兰疑入梦栽。唐·作者:张谔《满月》
洪慈均动植,至德俯深玄。唐·作者:辛替否《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》
方将与农圃,艺植老丘园。盛唐·作者:王维《寄荆州张丞相》
浓阴方待庇,弱植岂无情。盛唐·作者:皇甫冉《谢韦大夫柳栽》
欲知别后相思处,愿植琼枝向柏台。唐·作者:钱起《送严维尉河南》
童稚候门烹雀舌,黎老植杖盼菊松。中唐·作者:阳城《谒赠何国子监司籍坚》
孤根独弃惭山木,弱质无成状水萍。中唐·作者:严维《书情献相公》
封植因高兴,孤贞契素期。中唐·作者:李端《单推官厅前双桐咏》
手植已芳菲,心伤故径微。中唐·作者:刘长卿《过萧尚书故居见李花感而成咏》
细问梨果植,远求花药根。中唐·作者:王建《原上新居十三首 其八》
翠条盈尺怜孤秀,植向西窗待月轩。唐·作者:李绅《别双温树》
故山手种空怀想,温室心知不敢言。唐·作者:李绅《别双温树》
红萼紫房皆手植,苍头碧玉尽家生。唐·作者:白居易《南园试小乐》
动植皆分命,毫芒亦是身。中唐·作者:元稹《虫豸诗 浮尘子三首 其十七 其二》
隙地丛筠植,修廊列堵环。唐·作者:张祜《题常州水西馆》
谢家双植本图荣,树老人因地变更。唐·作者:张祜《扬州法云寺双桧》
植来高节岁经霜,浓翠穿云出上方。唐·作者:刘延坚《观岳寿寺松因课留题》
园林手植自含绿,霄汉眼看当去程。唐·作者:赵嘏《李侍御归山同宿华严寺》