校诵玲名字打分测算
校诵玲五行解析
年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
---|---|---|---|---|
公历生日 | 2025 | 5 | 20 | 20 |
农历生日 | 乙巳年 | 四月 | 廿三日 | 戌时 |
生辰八字 | 乙巳 | 辛巳 | 己丑 | 甲戌 |
五行属相 | 木火 | 金火 | 土土 | 木土 |
89
校诵玲的名字打分测试结果
- 校木
- 诵金
- 玲火
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
其他参考建议:
- 专业起名:好名字成就一生好运势
- 八字财运:你何时能发财?做什么才能发财?
校诵玲名字解释
【校】[①][jiào][《廣韻》古孝切,去效,見。]亦作“挍1”。(1)古代枷械类刑具的统称。(2)栅栏。(3)拦取禽兽。参见“校獵”。(4)古代军队的一种建制。亦指军营。(5)古代军职级别。(6)“校人”的省称。养马官。(7)计较。(8)抗争,抵抗。(9)抗衡,较量。(10)考核,考察。(11)计数,查点。(12)比较。(13)校勘,考订。(14)差,相差。(15)交,交往。(16)病愈。(17)装饰。参见“校飾”、“校具”。[②][xiào][《廣韻》胡教切,去效,匣。]亦作“較3”。(1)古代称学校。(2)近代为学校的通称。参见“校2舍”。(3)教,教习。(4)现代军队中低于将,高于尉的一级军衔。(5)呈效,呈现。(6)仿效。(7)喜悦愉快。(8)姓。汉有校荫。[③][jiǎo][《集韻》吉巧切,上巧,見。]通“絞1”。(1)牢固。(2)急速;急促。(3)暗绿色。[④][qiāo][《集韻》丘交切,平爻,溪。]通“骹1”。器物的脚、腿。
【诵】[①][sòng][《廣韻》似用切,去用,邪。]“诵1”的繁体字。(1)朗读,念诵。(2)背诵。(3)述说。(4)宜于诵读的韵文,如诗歌、顺口溜之类。(5)讽谏;怨谤。(6)颂扬;称道。多作“頌”。(7)通“訟”。为人申雪冤案。(8)通“訟”。公开(说)。参见“誦言”。
【玲】[①][líng][《廣韻》郎丁切,平青,來。]亦作“1”。见“玲玲”、“玲瓏”。
校诵玲名字五格解析
- 校
繁体:校
笔画:10
五行:木
- 诵
繁体:誦
笔画:9
五行:金
- 玲
繁体:玲
笔画:9
五行:火
天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
---|---|---|---|---|
【11】 | 【24】 | 【24】 | 【11】 | 【34】 |
【木】 | 【火】 | 【火】 | 【木】 | 【火】 |
【大吉】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【大吉】 | 【平】 |
天格11的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。
天格像素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
天格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
人格24的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
人格象素
(掘藏得金)家门余庆,金钱丰盈,白手成家,财源广进。 (大吉)
人格解析
金钱丰盈数,德智兼备,白手成家,财产愈来愈丰厚,财库。
诗曰:家门余庆福无疆,子孙繁荣富贵强,白手成家立大业,财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。(大吉)
基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、富贵。
家庭;不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦,但应保持无私。
健康:松柏常青,可望长寿。
含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众,白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。
诗曰:家门余庆福无疆,子孙繁荣富贵强,白手成家立大业,财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。(大吉)
基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、富贵。
家庭;不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦,但应保持无私。
健康:松柏常青,可望长寿。
含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众,白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。
地格24的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。
地格象素
(掘藏得金)家门余庆,金钱丰盈,白手成家,财源广进。 (大吉)
地格解析
金钱丰盈数,德智兼备,白手成家,财产愈来愈丰厚,财库。
诗曰:家门余庆福无疆,子孙繁荣富贵强,白手成家立大业,财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。(大吉)
基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、富贵。
家庭;不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦,但应保持无私。
健康:松柏常青,可望长寿。
含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众,白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。
诗曰:家门余庆福无疆,子孙繁荣富贵强,白手成家立大业,财源广进智谋全。
家门余庆的金钱丰盈数。(大吉)
基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、富贵。
家庭;不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦,但应保持无私。
健康:松柏常青,可望长寿。
含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众,白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。
外格11的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。
外格象素
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。 (大吉)
外格解析
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。
早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
总格34的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。
总格象素
得顺调成功发展,但有缺乏耐久力的缺点,或依靠性太强,招失败,有陷入失意病弱之兆。 (平)
总格解析
此数大凶,破家亡身,绝不可用。
诗曰:破家亡身死无丧,艰难不绝多波浪,大凶一到黄泉客,何谓用此名定凶。
破家亡身的见识浅少数。(凶)
基业:臣将,君臣,文昌,学士,破财,凶厄,破灭。
家庭:家缘薄,妻子分离,忍耐可保症安。
健康:短命,杀伤,刑罚,脑溢血,麻疹,发狂,先天五行三才善才者也可以得安康。
含义:属破坏的大凶运。乱离的祸象颇强,凶煞一到,便接连而来,事业生大凶大困难,大辛苦,内外破乱,万事龊龌,衰败,悲痛无限,因其他数的配关系,有病弱短命,丧失配偶,子女离别,刑伤,杀伤,或致发狂灾祸至极,为破家,亡身的最大凶数。
诗曰:破家亡身死无丧,艰难不绝多波浪,大凶一到黄泉客,何谓用此名定凶。
破家亡身的见识浅少数。(凶)
基业:臣将,君臣,文昌,学士,破财,凶厄,破灭。
家庭:家缘薄,妻子分离,忍耐可保症安。
健康:短命,杀伤,刑罚,脑溢血,麻疹,发狂,先天五行三才善才者也可以得安康。
含义:属破坏的大凶运。乱离的祸象颇强,凶煞一到,便接连而来,事业生大凶大困难,大辛苦,内外破乱,万事龊龌,衰败,悲痛无限,因其他数的配关系,有病弱短命,丧失配偶,子女离别,刑伤,杀伤,或致发狂灾祸至极,为破家,亡身的最大凶数。
校诵玲名字的寓意
校
- 拼音:jiào
- 繁体:校
- 笔画:10
- 部首:木
- 康熙字典:
- 【辰集中】【木字部】 校; 康熙笔画:10; 页码:页522第25〔古文〕 【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切, 音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者,連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行,卽械也。 又角也,報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學,中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切, 音效。學宮名。夏曰校。校者,敎也,鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校,以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學,侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校,校有左右,爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉,城門校尉。【 法志】內增七校。【釋名】校,號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑,天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切, 音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》:引之則縱,釋之則不校。 又【集韻】【類篇】 何交切,音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切,音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切,音敲。義同。
诵
- 拼音:sòng
- 繁体:誦
- 笔画:9
- 部首:讠
- 康熙字典:
- 【酉集上】【言字部】 誦; 康熙笔画:14; 页码:页1188第18【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】 似用切,音頌。【說文】諷也。【徐曰】臨文爲誦。誦,從也。以口從其文也。【廣韻】讀誦也。【周禮·春官·大司樂】以樂語敎國子:興、道、諷、誦、言、語。【註】倍文曰諷,以聲節之曰誦。【詩·大雅】誦言如醉。【禮·文王世子】春誦夏絃。【史記·儒林傳】兒寬行常帶經,止息則誦習之。 又【廣雅】論也,言也。【韓非子·難言篇】時稱詩書,道法往古,則見以爲誦。【註】誦,說舊事也。【王融·策秀才文】進講誦志,以沃朕心。【註】誦,言也。 又【正字通】怨謗亦曰誦。【左傳·襄四年】臧紇侵邾,敗于狐駘,國人誦之。又【晉語】惠公入,而背內外之賂。與人誦之,皆怨辭也。 又官名。【周禮·地官】誦訓。【鄭註】能訓說四方所誦習,及人所作爲久時事。 又鳥名。【山海經】開明南有誦鳥。 又通作訟。詳訟字註。 又叶侯容切,音慵。【詩·小雅】家父作誦,以究王訩。 又叶牆容切,音從。【楚辭·九辯】欲循道而平驅兮,又未知其所從。然中路而迷惑兮,自壓按而學誦。
- 诗词来源:
- 诵诗闻国政,讲易见天心。唐·作者:张说《恩制赐食于丽正殿书院宴赋得林字》
阴堂从此闭,谁诵女师篇。盛唐·作者:李颀《达奚吏部夫人寇氏挽歌》
垂露和仙药,烧香诵道经。唐·作者:徐晶《蔡起居山亭》
穷愁应有作,试诵白头吟。唐·作者:杜甫《奉赠王中允》
长老偏摩顶,时流尚诵经。盛唐·作者:皇甫冉《送志弥师往淮南》
应须杨得意,更诵长卿辞。唐·作者:钱起《送万兵曹赴广陵》
空怀旧山月,童子诵经闲。唐·作者:皎然《怀旧山》
夷陵旧人吏,犹诵两岐歌。唐·作者:司空曙《送夔州班使君》
寒竹影侵行径石,秋风声入诵经台。唐·作者:灵一《题东兰若》
想到长安诵佳句,满朝谁不念琼枝。中唐·作者:窦叔向《酬李袁州嘉祐》
童年未解读书时,诵得郎中数首诗。中唐·作者:戎昱《赠岑郎中》
更想清晨诵经处,独看松上雪纷纷。中唐·作者:皇甫曾《秋夕寄怀契上人》
由来禅诵地,多有谢公文。中唐·作者:卢纶《春日陪李庶子遵善寺东院晓望》
忆想东林禅诵处,寂寥惟听旧时钟。中唐·作者:刘长卿《送惠法师游天台因怀智大师故居》
支公禅诵处,绝顶共登攀。唐·作者:王益《题云居上寺》
自趋龙戟下,再为诵芳馨。中唐·作者:杨衡《送孔周之南海谒王尚书》
孤云与禅诵,到后在何峰。中唐·作者:欧阳詹《送少微上人归德峰》
一身禅诵苦,洒扫古花宫。唐·作者:于鹄《赠兰若僧》
见诵甘泉赋,心期折桂归。唐·作者:刘商《送李元规昆季赴举》
赖有汀洲句,时时慰远人。中唐·作者:张籍《舟行寄李湖州》
玲
- 拼音:líng
- 繁体:玲
- 笔画:9
- 部首:王
- 康熙字典:
- 【午集上】【玉字部】 玲; 康熙笔画:10; 页码:页728第23【唐韻】【集韻】【韻會】郞丁切【正韻】離呈切, 音靈。【說文】玉聲。【揚子·太 經】唐素不貞,亡彼瓏玲。【註】瓏玲,金玉聲。【前漢·揚雄傳】前殿崔巍兮,和氏瓏玲。【註】師古曰:玲音零。孟康曰:以和氏璧爲梁璧帶也。其聲瓏玲也。晉灼曰:以黃金爲璧帶,合藍田璧。瓏玲,明見貌也。師古曰:晉說是。 又【集韻】力耕切,音磷。義同。
- 诗词来源:
- 皎洁临疏牖,玲珑鉴薄帷。唐初·作者:李峤《月》
灿烂金舆侧,玲珑玉殿隈。唐初·作者:李峤《珠》
玲珑映玉槛,澄澈泻银床。初唐·作者:苏味道《咏井》
熠爚众星下,玲珑双塔前。盛唐·作者:李颀《送綦毋三寺中赋得纱灯》
玳瑁昔称华,玲珑薄绛纱。唐·作者:万楚《咏帘》
词客墨苔观照耀,飞仙环佩听玲珑。唐·作者:李皋《游南雁诗》
当空巧结玲珑帐,著地能铺锦绣裀。中唐·作者:李冶《蔷薇花》
日暮双林磬,泠泠送客回。中唐·作者:戎昱《题招提寺》
四户八窗明,玲珑逼上清。中唐·作者:卢纶《赋得彭祖楼送杨德宗归徐州幕》
桂香随窈窕,珠缀隔玲珑。中唐·作者:武元衡《八月十五夜与诸公锦楼望月得中字》
凤池西畔图书府,玉树玲珑景气闲。中唐·作者:刘禹锡《题集贤阁》
玲珑镂鸡子,宛转䌽毬花。唐·作者:白居易《和春深二十首 其十六》
蹙为宛转青蛇项,喷作玲珑白雪堆。唐·作者:白居易《题平泉薛家雪堆庄》
蕤宾掩抑娇多怨,散水玲珑峭更清。唐·作者:白居易《代琵琶弟子谢女师曹供奉寄新调弄谱》
秋天如镜空,楼阁尽玲珑。中唐·作者:段文昌《题武担寺西台》
蒹葭淅沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳。中唐·作者:柳宗元《得卢衡州书因以诗寄》
总是玲珑竹,兼藏浅漫溪。中唐·作者:元稹《缘路》
藕隐玲珑玉,花藏缥缈容。唐·作者:不详《白蘋洲碧衣女子吟》
直缘多艺用心劳,心路玲珑格调高。唐·作者:方干《赠美人四首 其一》